Setembro, o mês em que celebramos o Dia Nacional da Luta das Pessoas com Deficiência (21/9), nos lembra da urgência de promover a inclusão e o respeito em todas as esferas. Na educação, essa missão é ainda mais vital. É nesse contexto que a Microkids, uma empresa pioneira em tecnologia educacional com mais de 3 milhões de alunos em todo o país, se destaca por ir além do básico. Sua abordagem vai muito além do ensino de programação, focando no uso da tecnologia como uma poderosa ferramenta para o desenvolvimento de competências humanas essenciais.
Por meio de sua metodologia ETC (Educação, Tecnologia e Construção), a Microkids integra temas contemporâneos ao currículo escolar. Os Projetos “ETC Eu Valorizo” e “ETC Eu Respeito” demonstram como a empresa trabalha a empatia e a cidadania desde a infância, preparando as crianças para um mundo mais inclusivo.
Com foco no 1º e 2º Ano do Ensino Fundamental, os projetos foram cuidadosamente elaborados para se conectar com diversos componentes curriculares, como Língua Portuguesa, Arte, História, Matemática, Ciências e Geografia. As atividades são desenvolvidas por meio de construções tecnológicas como a criação e edição de imagens, a edição de textos e a produção de uma revista, além de jogos interativos.
O Projetos ETC – Eu Respeito proporciona aos alunos a reflexão sobre a importância de respeitar os idosos, as leis do trânsito, os animais e a preservação da natureza. Através de recursos lúdicos e das ferramentas tecnológicas, o projeto estimula o fortalecimento de valores como amizade, cooperação e solidariedade, e enfatiza a preservação, respeitando a diversidade. Já o Projetos ETC – Eu Valorizo é um convite para que os alunos reflitam sobre a importância de valorizar o espaço escolar, seus profissionais e, principalmente, as diferenças individuais, aprendendo a celebrar a diversidade de forma prática e criativa.
Em um contexto social onde pesquisas como a do Datafolha, que aponta que 7 em cada 10 estudantes já presenciaram bullying na escola, e dados do Censo Escolar revelam um aumento significativo de matrículas de alunos com deficiência em classes comuns, a necessidade de projetos como esses se torna ainda mais evidente. Eles atuam como ferramentas proativas na prevenção do desrespeito e na promoção de uma cultura de acolhimento.
A empresa também se preocupa em preparar os educadores para essa nova realidade. Além dos projetos para os alunos, a Microkids investe em formações contínuas para os professores, garantindo que eles estejam aptos a lidar com os assuntos sensíveis e a conduzir as atividades em sala de aula com a devida profundidade e sensibilidade.
A visão de quem constrói o conhecimento
Para a psicóloga e uma das autoras da Microkids, Ellen Camargo, a integração desses temas no processo de aprendizagem é fundamental. “A tecnologia, quando usada com intencionalidade, se torna uma grande aliada no desenvolvimento das competências socioemocionais. Nossos projetos não ensinam apenas a usar uma ferramenta, mas a entender o valor do outro, a respeitar a diversidade e a construir uma identidade mais empática. O objetivo é formar não só usuários de tecnologia, mas criadores conscientes e cidadãos engajados.”
A pedagoga Fernanda Ludgero complementa a visão, destacando o papel da escola nesse processo. “Nosso papel como educadores é ir além do conteúdo técnico. Precisamos preparar os alunos para a vida, e isso inclui habilidades como colaboração, empatia e pensamento crítico. Os projetos da Microkids nos dão a base necessária para que, em sala de aula, possamos usar a tecnologia como um meio para discutir temas importantes, celebrar a individualidade de cada aluno e promover um ambiente escolar verdadeiramente inclusivo. É a tecnologia a serviço da humanização.”
A fundadora da Microkids, Lisalba Camargo, reforça o compromisso da empresa com a educação humanizada, oferecendo projetos completos tanto para escolas particulares quanto para municipais. “Acreditamos que a educação deve ser um espaço de acolhimento e desenvolvimento integral. Por isso, nossos projetos vão além do técnico, abordando questões sociais relevantes. Em um mundo onde o respeito e a valorização das diferenças são mais do que necessários, a Microkids se orgulha de fornecer ferramentas que capacitam escolas e professores a formarem cidadãos que farão a diferença. Nossos programas são adaptados para a realidade de cada instituição, garantindo que o impacto seja positivo e duradouro, independentemente do contexto.”
Ao unir tecnologia e educação com propósito, a Microkids mostra que a inovação pode e deve caminhar de mãos dadas com a construção de uma sociedade mais justa e inclusiva. A tecnologia se torna, assim, uma ferramenta para conectar as pessoas, celebrar as diferenças e fortalecer o respeito mútuo.
PROJETOS:
Projetos “ETC Eu Valorizo” e “ETC Eu Respeito”.
Alunos aprendem e interagem com a metodologia da Microkids, que conecta a tecnologia com o desenvolvimento de habilidades socioemocionais em sala de aula.
Alunos em ação! Nessa escola a tecnologia se torna uma ferramenta para desenvolver habilidades, com o apoio dos projetos que valorizam a interação e o respeito.
Fundadora da Microkids, Lisalba Camargo.
Psicóloga e uma das autoras da Microkids, Ellen Camargo.
Pedagoga da Microkids, Fernanda Ludgero.
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Fonte: TRIBUNA DO POVO
